2026年4月8日，我院组织开展全院教师专业技能训练活动，各专业教师结合学科特点，开展了针对性强、实用性高的专项教研训练，以练促学、以研促教，凝聚起全院教师深耕教学、精进技能的强大合力。

本次技能训练采用分专业、分场景的方式有序开展，各专业结合自身教学需求，制定了科学合理的训练方案，确保训练内容贴合教学实际、贴合专业发展。

其中，美术学专业教师聚焦素描教学核心能力提升，在1428画室开展素描头像写生训练教研活动。训练过程中，教师们亲身实践、相互交流，认真钻研素描头像的造型技巧、光影处理和神态刻画，进一步夯实了专业教学的实践基础，为后续更好地开展素描教学、指导学生创作积累了宝贵经验。

环境设计专业教师则聚焦软件应用能力提升，在专业教研室开展软件制图专项训练。训练围绕环境设计专业核心制图软件的操作技巧、高效应用方法展开，教师们结合教学中的重点难点问题，相互探讨软件操作技巧，分享制图经验，针对性解决教学中遇到的软件应用困惑，进一步提升了软件制图的熟练度和精准度，为优化教学设计、提升课程教学质量提供了技术支撑。

视觉传达设计专业教师聚焦新兴技术与专业教学的深度融合，在3D打印工作室开展专项教研活动，全体相关教师共同学习3D打印机的使用流程、操作规范及相关配套软件的应用方法。活动中，教师们认真聆听讲解、动手实操演练，详细掌握3D打印技术的核心要点，深入探讨3D打印技术在视觉传达设计教学、作品创作中的应用场景，努力将新兴技术融入课堂教学，拓宽专业教学边界，助力学生提升创新实践能力。

此次全院教师专业技能训练活动，既是对教师专业技能的一次全面锤炼，也是我院加强师资队伍建设、推动专业内涵发展的具体举措。通过专项训练和教研交流，有效提升了教师的专业实践能力和教学水平，营造了比学赶超、精益求精的良好教研氛围。下一步，我院将持续常态化开展教师专业技能训练和教研活动，聚焦教学核心需求，不断夯实师资基础，推动各专业教学工作再上新台阶，为培养高素质应用型人才提供有力保障。

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2026年4月8日